Wie künstliche Intelligenz in verschiedene Lernbereiche integriert werden kann und welche Medien im Bildungsbereich wirklich etwas bewirken – Darum ging es bei der diesjährigen Konferenz der Media & Learning Association. Der elan war durch drei unserer Mitarbeiter:innen auf der internationalen Veranstaltung in Leuven, Belgien, vertreten.
Neben spannenden Vorträgen über die neuesten Trends und Entwicklungen in der digitalen Bildung konnten wir Einblicke in die praktische Anwendung von KI im Lernkontext erhaschen. Abgerundet wurde das ganze Erlebnis durch den Austausch mit anderen Experten und Anbietern auf der Branche.
Besonders inspirierend was der Vortrag der absoluten Koryphäe auf dem Gebiet der Lernpsychologie, Prof. Richard E. Mayer. Live aus Kalifornien sprach er über die Gestaltung von Multimedia-Lerninhalten. Daran schloss sich eine aufschlussreiche Diskussion mit Panelisten an, die für direkte Einblicke in die Praxis sorgte.
Ebenso im Gedächtnis bleibt wohl die Keynote von Thomas Espeseth über „Attention, Curiosity and Memorability“ genauso wie der charmant lockere Beitrag „KU Leuven and GenAI: it takes many to tango“ von Tine Baelmans. In dem schilderte sie, wie gelungene Integration von generativer KI in der Hochschulbildung aussehen kann.
Neben dem Pflegen bestehender Kontakte sind Konferenzen wie die Media & Learning 2025 für den elan immer eine großartige Möglichkeit, weitere wertvolle Kontakte mit Akteuren anderer europäischer Institutionen zu knüpfen.
Nach zwei interessanten, aufschlussreichen Tagen kehren wir mit einem klaren Gefühl des Nutzens zurück und konnten nicht nur einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Möglichkeiten der Medienerstellung erhalten, sondern auch wertvolle Impulse und neue Ideen für unsere eigene Arbeit mitnehmen.
Es war unser erster Besuch der Media & Learning, aber sicherlich nicht der letzte.
