Von Florian Feyen, elan e.V. Am 10. Dezember 2021 wurde Log4Shell bekannt, eine kritische Sicherheitslücke in der weit verbreiteten Java-Bibliothek Log4j. Das Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik (BSI) rief […]

elan inside - Die Menschen hinter dem Code Name: Chanel Wedemeyer-Panossian Beim elan seit: 1/2026 Rolle(n): Office Managerin Was hat dich zum elan e.V. geführt und was motiviert dich seit […]

Hunderttausende Studierende loggen sich täglich in Stud.IP ein, klicken durch Veranstaltungen, laden Dateien hoch, schreiben im Forum. Stud.IP ist eine quelloffene Lernplattform (Campus-Management-System), die an zahlreichen deutschen Hochschulen im Einsatz […]

Zu jeder Software, die langfristig betrieben werden soll, gehören regelmäßige Updates. Diese liefern nicht nur neue Features und Bugfixes, sondern häufig auch wichtige Sicherheitsupdates. Gerade bei öffentlich erreichbaren Systemen sollte […]

elan.inside - Die Menschen hinter dem Code Name: Katrin Ihler Beim elan seit: 12/2017 Rolle(n): Teamlead DevOps, Software Entwicklerin Was hat dich ursprünglich zum elan e.V. geführt? Im Oktober 2017 […]

Lego und Certbot sind beides ACME Clients. ACME, also Automatic Certificate Management Environment, ist ein Protokoll, mit dem vereinfacht gesagt Zertifikate automatisiert ausgestellt werden können. Um ein Zertifikat für eine […]

Vielleicht bist du schonmal über den Begriff “Release Manager” gestolpert und hast dich gefragt, was eigentlich dahinter steckt. Release Manager planen und koordinieren die Veröffentlichung einer Software und führen diese […]

From February 25 to 27, 2026, elan e.V. was once again represented by several team members at the Opencast Summit, which took place in Manchester this year. For some, the [...]

Unsere Plugins entstehen aus dieser Perspektive: vom Workflow aus gedacht, nicht von der Funktion aus.

elan.inside - Die Menschen hinter dem Code. Viktoria Wiebe, Software Entwicklerin beim elan, erzählt, wie sich Psychologie und Software vereinen lassen.

Kollaboratives Lernen in digitalen Lehrkontexten erfordert ein Umdenken. Lehr- und Lernprozesse befinden sich im Wandel, wobei die Digitalisierung neue didaktische Ansätze stärker in den Mittelpunkt rückt.

Ein ereignisreiches Jahr 2025 neigt sich dem Ende zu. Ein Jahr in dem wir gemeinsam gewachsen sind, neue Projekte angestoßen haben und die digitale Hochschullehre ein weiteres Stück in die […]